Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 11
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 11 —Hai sob, Pada kesempatan ini akan membahas jawaban pada “Mari Uji Kemampuan Kalian”. Pertanyaan tersebut terdapat pada muatan pelajaran IPA kelas 7 SMP/MTs. Diharapkan dengan adanya pembahasan kali ini, sobat semuanya dapat memahami materi yang ada pada buku siswa.
Sangat
baik bila sobat semuanya membaca dan memahami materinya terlebih dahulu sebelum
langsung menjawab pertanyaannya. Sebab, pertanyaan dibawah ini berasal dari
buku siswa yang telah kalian pelajari di sekolah. Dengan sering membaca dan
memahami materinya, maka sobat semuanya akan mudah dalam menjawab pertanyaan
yang ada dibawah ini.
Disini, kami juga menyediakan jawaban yang disertai
dengan pembahasannya. Pembahasan tersebut bersifat sebagai pembanding dengan
jawaban yang telah kalian kerjakan. Tidak hanya sebagai pembanding, jawaban
dibawah ini juga untuk meyakinkan sobat semuanya.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 11
Mari Uji Kemampuan Kalian
1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan
untuk melakukan hal[1]hal
di bawah ini?
a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.
b. Memanaskan air.
c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.
d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.
e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.
f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air
2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini
dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.
a. Batang pengaduk dan spatula.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap.
3. Perhatikanlah gambar berikut
Gambar 1.9 Suasana di laboratorium IPA
Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar
di atas? Tuliskanlah semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga
sarankan bagaimana memperbaikinya.
4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara
lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3
menit.
5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan
keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan
tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat
ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan teman[1]teman
kalian tentang peraturan itu.
6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini
bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan
peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan. Setelah melakukan kegiatan
percobaan, evaluasilah kembali langkah-langkah yang kalian lakukan dengan
menjawab pertanyaan pada bagian Refleksi.
Jawaban
1. Berikut beberapa alat laboratorium yang dapat digunakan
a. Gelas ukur
b. Hot plate stirres
c. Termometer
d. Tabung reaksi
e. Spatula
f. Batang pengaduk
2. Batang pengaduk dan spatula
- Persamaannya adalah sama memiliki bentuk yang lurus
dan panjang.
- Perbedaannya, batang pengaduk terbuat dari bahan
kaca, sedangkan spatula dari logam.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer
- Persamaannya adalah sama-sama merupakan wadah untuk
menampung bahan kimia cair dan untuk membuat larutan.
- Perbedaannya adalah gelas kimia merupakan tempat
untuk melarutkan zat yang tidak butuh ketelitian tinggi, sedangkan labu Erlenmeyer
merupakan gelas laboratorium yang berfungsi untuk wadah dari bahan kimia cair,
dan untuk proses titrasi.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen
- Persamaannya adalah sama-sama sebagai penyangga atau
penahan wadah saat proses pemanasan.
- Perbedaannya adalah kawat kasa berfungsi dalam proses
pemanasan menggunakan Bunsen atau pembakar spiritus sebagai tempat meletakkan
wadah seperti gelas beaker, sedangkan segitiga porselen berfungsi sebagai alat
penopang wadah bahan-bahan, seperti cawan porselen yang dipanaskan di kaki
tiga.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap :
- Persamaannya adalah sama-sama sebagai wadah zat yang
direaksikan.
- Perbedaannya adalah tabung rekasi terbuat dari kaca,
sedangkan cawan penguap terbuat dari porselen.
Pelanggaran yang di lakukan
a. Makan di ruang laboratorium
b. Tidak membersihkan cairan kimia yang umpah.
c. Berlarian di ruang lab.
d. bersendagurau di ruang laboratorium
Saran perbaikan:
a. Dilarang makan atau minum di lab.
b. Membersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya.
c. Tidak berlarian di ruang lab.
d. tidak boleh bersendagurau di ruang laboratorium
karena sangat berbahaya.
4. Silakan adik-adik menggambar diagram 2D yang
menunjukkan alat-alat untuk memanaskan air, seperti gelas beaker, bunsen, kawat
kasa, dan kaki tiga.
Penutup
Itulah Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 11 yang
telah kami sediakan untuk sobat semuanya. Tidak hanya jawaban saja kami juga
melengkapinya dengan pembahasan. Yang pastinya sobat semuanya harus selalu
rajin belajar dan berlatih supaya lebih cepat memahami materi. Selamat
mengerjakan.
Tambahan
1. Jawaban ini bersifat sebagai pembanding dan
menyakinkan dengan jawaban yang telah dikerjakan sebelumnya.
2. Sobat semuanya dapat mencari jawaban yang lebih
baik dan lebih meyakinkan.
3. Tidak ada jaminan kebenaran pada jawaban di atas.
Posting Komentar untuk "Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTs Halaman 11"